抗击疫情，“课”不容缓——我院线上教学工作有序开展

乙亥庚子之交，突如其来的疫情，延缓了同学们返院学习的脚步，为进一步落实“停课不停教，停课不停学”的政策精神，保证教学秩序，我院教师充分利用信息化网络平台，开展线上教学工作。

根据学校最新要求及规定，结合原定课堂教学计划，我处与授课教师积极沟通，8个教研室的31名临床教师在繁忙的临床工作之余，制定线上教学方案、学习在线教学平台课程制作技术等，在正式开课前完成了线上授课准备工作。参与本学期授课工作的教师均为一线医务人员，不仅要完成临床一线的“抗疫”工作，休息之际还要努力备课，查阅大量网络教学资源，反复修改课件；因网络教学平台使用人数较多，高峰时期网络拥挤、平台不稳定，为保障课程质量和教学进度，教师们反复多次进行录制，时常奋战至深夜。

【各教研室备课、线上教学及互动图片】

根据教学任务要求，本学期开设8门课程，共计380学时，在接到开展线上教学通知后，我处积极组织各授课教研室进行线上教学软件操作培训。开学首日，妇产医学教研室和眼科学教研室首当其冲，分别采取了网络公共课和学习通软件同步课堂教学；中医内科学、西医内科学、西医外科学、放射科教研室则利用学习通软件录制速课进行教学；中医儿科学采用慕课与EV录屏软件录制视频课件相结合的方式进行在线教学；同时授课教师在课前发起签到以监测学生线上学习出勤情况，课中与学生积极互动，及时为学生答疑解惑，课后在线布置作业检测学生在线学习效果，多种形式教学，确保学生学有所获。截至3月13日，共计7个教研室13位教师累计完成线上授课102学时。

为及时发现和解决在线教学运行管理存在的问题，保证线上教学质量，教育处积极制定线上教学督导方案，通过教学督导专家在线听课和学生在线评教等方式，对教师线上教学情况实施督导评价，努力实现线上教学“督导-反馈-改进”闭环，保证疫情期间的教学进度和教学质量。目前已完成前三周线上教学学生和督导专家评教，除高峰时期网络拥挤、平台不稳定等客观因素外，整体反馈良好。

线上教学既是挑战，也是机遇，此项工作顺利开展的背后，是院领导的正确指引，教务人员和临床教师加班加点的辛勤付出，督导专家悉心的指导，学生们的理解与配合。抗击疫情，“课”不容缓，师生齐心，共刻难艰。