新时代、新征程、新机遇、新发展， 以精益管理助力教学高质量发展 ——2022-2023学年教研室年终考核会顺利举办

为进一步规范教学管理，提升教学质量，有效实现教育教学工作扎实推进、持续跃升，8月15日下午教育处组织召开2022-2023学年教研室年终考核会。会议邀请北京中医药大学针推学院副院长张海波、北京中医药大学东直门医院教育处处长林燕、中国中医科学院研究生院教育管理处处长胡春宇担任考核专家，医院党委书记魏青、总会计师于文平、科研处处长邱新萍，各级教研室主任及教学秘书共计80余人参会。

会上，14个一级教研室分别从教学运行管理、质量管理、学生管理、师资建设、教学科研、教学成果及荣誉等方面进行了详细汇报，院内外专家根据展示内容、查阅文档资料，对各教研室进行逐一打分及点评。

胡春宇处长首先肯定了我院对教学工作的重视，规范的教学管理及任务落实都可圈可点。针对医院未来教学质量的提升，她给出了三点建议：首先，希望教师在完成教学任务的基础上，对教学过程有反馈，对教学内容有思考，对教学方法有创新，将基础教学向教学科研进行成果转化；其次，希望教研室制定具体可行的目标、计划，促进内涵建设和人才培养；最后，希望医院进一步完善教学激励机制，对教学工作者给予更多合适的奖励政策，激发工作热情和创新潜力。

之后，林燕处长表示充分感受到了我院老师们对教学工作扎实严谨的工作态度，认真细致的工作习惯，以及丰富多样的教学成果。针对教研室未来的发展提升，她提出：一，教研室的首要任务是保运行，要确保教学工作能顺利有序的开展；二，教研室想要提高教学质量，尤其要重视师资队伍的培养与建设，不断深入研究教学内容和方法；三，教研室要提升内涵建设，要在教学过程中有所反思，总结经验，发现不足，积极整改；四，教研室要有顶层设计，在理论授课、临床实习、教改研究、人才培养等方面，制定长远的发展规划；五，医院在教研室、教师等人员的激励措施上有所调整改进，真正意义上实现医教研的协同。

张海波院长点评时表示，医院总体的教学工作完成度较高，教研室开展的教学活动各具特色，这充分表现了医院教育教学工作的全面性和多样性。他认为教研室在今后的工作中应该更加注重教学质量的提升，加强教学管理，完善教学制度和规范。最后，他对教师们在教学工作中付出的辛勤努力表示感谢，并鼓励他们不断提高自己的教学水平和教学科研能力，为医院整体教育教学水平的稳步提升贡献力量。

最后，魏青书记总结讲话，首先他对专家们为我院教学工作给予的支持和帮助表示由衷的感谢，肯定了各教研室在抗疫期间对教学工作付出的努力与心血，结合专家意见指出了六点不足：一，部分教研室对教学工作的重视程度不足；二，教学例会制度有待完善；三，教学质量仍需实现从“数量”向“质量”的转变提升；四，教学科研能力不足；五，师资建设仍需培养壮大；六，教学内涵不足，教学成果有待加快加大转化。针对2023-2024学年教育教学目标，书记提出了三点要求：一，教研室要提高占位，像重视医疗一样重视教学。尤其科主任要充分认识教学对科室业务能力提升促进的重要性。二，教研室要通过精益化管理的手段，稳步提升教学质量。三，教研室要突出内涵建设，注重转化。在完成教学闭环管理的基础上，以问题、需求、目标为导向，促进教学工作有成果、有亮点、有创新。

本次年终考核是我院迁址后继成为北京中医药大学教学医院的首次综合考评会，它的召开既对2022-2023学年教学工作进行了总结，也为下一阶段教学工作重点指明了方向。按照2023年医院九项攻坚任务部署，我们将持续推进新院二期科研教学综合楼建设，为申报“双一流”大学附属医院，申请北京地区中医类别住院医师规范化培训基地奠定基础。未来我们将以总院长刘清泉提出的“新时代、新征程、新机遇、新发展”为契机，以精益管理为助力，将教学工作打造成医院的名片，培养更多卓越的中医药人才，全面提升医院的综合竞争力，最终实现医院高质量发展。