脚踏实地立足当下，孜孜不倦着眼未来

        为进一步规范教学活动，精细教学管理，提升教学内涵，有效实现教育教学工作扎实推进，8月21日下午教育处组织召开2023-2024学年教研室年终考核会暨教学质量监控工作委员会一次会议。会议邀请首都医科大学附属北京中医医院教学督导、第六批全国老中医药专家继承工作指导老师、北京市“双百工程”指导老师程海英教授、医院副院长邱新萍、总会计师于文平、教育处处长杨洋，各级教研室主任及教学秘书共计50余人参会。

会上，14个一级教研室及16个二级教研室分别从教学运行管理、质量管理、学生管理、师资建设、教学科研、教学成果及荣誉等方面进行了详细汇报，院内外专家根据展示内容、查阅文档资料，对各教研室进行逐一打分及集中点评。

考核专家对各教研室及临床教师对教学工作的付出给予肯定，提出富有针对性和指导性的意见建议。一是教研室内涵建设着眼规范化、精细化、成果化，要清晰的认识教学工作对于专科医疗服务能力、学科科研人才培养的直接和间接作用；二是教研室管理人员及临床教师需提高责任意识、风险意识，及时进行风险排查，避免教学事故及实习生针刺伤的发生；三是教学活动欠规范，教学查房不同于医疗查房，应明确教学目标，着重一个知识点的展开，小讲课重点在于师生讨论过程；四是教学成果产出需与教学相关，并为学年内教学成果。

最后，邱新萍副院长进行总结讲话并布置2024-2025学年教学工作，首先对专家们为我院教学工作给予的支持和帮助表示由衷的感谢，肯定了各教研室对教学工作付出的努力与心血，结合专家意见指出了五点建议：第一加强学教学质量管理，抓牢学生安全；第二完善奖励机制，在职称改革过程中，参与教学工作在职称晋升时予以加分，医院层面已制定评优评先奖励机制，希望科室层面也能够制定奖励政策，以支持教学工作开展；第三强化师资队伍建设，鼓励临床教师积极参参与教学基本功大赛，医院将推荐优秀教师参加总院、高校乃至国家级教学比赛；第四提升教学内涵，通过参加外出培训、学习、采风以开拓视野，鼓励教师积极参与教材编著，借助外力进行成果转化；第五希望各教研室以问题为导向，持续改进，整改落实，通过教学能力提升促进临床服务能力增强，推动医院高质量发展。并从教学任务落实、师资队伍建设方面部署下一学年教学工作，从信息化平台建设、新院二期推进、教学成果产出方面进行展望。

本次考核会既对2023-2024学年教学工作进行了总结，也为下一阶段教学工作重点指明了方向。按照医院重点工作，我们将持续提升教学内涵，培养实用型专业技术人才，为申请北京地区中医类别住院医师规范化培训基地奠定基础。未来我们将以总院长刘清泉提出的“新时代、新征程、新机遇、新发展”为契机，以精益管理为助力，脚踏实地立足当下，孜孜不倦着眼未来，为医院培养更多卓越的中医药人才，全面提升医院的综合竞争力，最终实现医院高质量发展。